Se da cuenta de niveles, tendencias y direcciones involucrados en los procesos de formación de conceptos de las ciencias y de la filosofía desde Ser y Tiempo. Se distinguen operaciones categoriales inmanentes a la formación de conceptos a partir del despliegue del acto fundamental de la objetivación, identificable con la tematización y con las direcciones en que esta se ejecuta. Se aclara cuál es el Grundhaltung de la filosofía para mostrar que este se caracteriza por un Gegenbewegung o Gegenzug.
