Como parte de los esfuerzos constantes para incrementar la calidad de la enseñanza impartida en la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central, por 5 semestres consecutivos se ha venido implementando la estrategia pedagógica denominada Proyectos Integradores, que consiste en definir en determinados semestres un desarrollo de ingeniería por una asignatura líder y apoyado por las demás asignaturas cursadas en el semestre dado. La condición de dicho desarrollo es que se apliquen conocimientos de todas las asignaturas involucradas de forma articulada y coherente para lograr. Esto con el fin de aumentar la apropiación del conocimiento y competencias impartidos en las asignaturas, gracias a la aplicación práctica de las mismas. Entre los semestres que aplican dicha estrategia está IV semestre, en el cual la asignatura Taller III lidera la definición del desarrollo mencionado y establece los parámetros principales para el proyecto, el cual dado el contenido en la asignatura líder ha girado en torno al diseño y fabricación de mecanismos a partir de procesos de mecanizado. Con la evolución durante los semestres de implementación del Proyecto Integrador, se ha concluido que las Aplicaciones del mecanismo tornillo sin fin/corona, son la oportunidad más completa para poner en práctica la mayoría de conocimientos adquiridos en la asignatura líder y en las demás. Lo mencionado se ha dado dentro del nivel de formación: Técnico Profesional en Procesos de Manufactura, perteneciente al programa por ciclos propedéuticos de Ingeniería en Procesos Industriales. Se han obtenido resultados muy interesantes y satisfactorios en cuanto a la asimilación de conocimiento por parte de los estudiantes, creatividad e inventiva de los mismos, mayor necesidad de actualización e innovación por parte de los docentes, entre otros beneficios para la comunidad académica de la Facultad de Procesos Industriales de la ETITC.