a tres principios educativos y curriculares del siglo XXI, como un llamado a la resistencia, a la solidaridad y a la responsabilidad para superar la desesperanza de las crisis actuales.El escrito se estructura en tres partes.En la primera, se realiza un acercamiento al deseo -ligado al Eros y a la literatura-como una manera de hacer frente al capitalismo financiero.En la segunda, se profundiza en tres dimensiones del espíritu deseante, bajo una idea de integración y simultaneidad.