La Investigación Formativa se relaciona con diferentes áreas que la caracterizan y la definen en aspectos pedagógicos, curriculares, didácticos y socio-culturales. Esta temática se desarrolló en el marco del modelo teórico-metodológico, a partir de las políticas, los actores, las prácticas, los discursos y las agencias que influyen en la Educación para la Investigación. Por tanto, cada uno de los apartados que se exponen a continuación están vinculados con la Investigación Formativa, en este orden: Las políticas nacionales e institucionales sobre Investigación Formativa Docentes y estudiantes, principales actores de la Investigación Formativa La Investigación Formativa como práctica pedagógica en la formación de investigadores La Investigación Formativa y la formación investigativa como discursos pedagógicos.