Uno de los objetivos de este texto es resaltar la investigación como garantía de la calidad académica. Su lectura nos permite observar la estrecha interrelación entre la docencia, la investigación y la extensión social. Hablar de calidad en la educación, considerando que es un servicio inmaterial donde se genera y transmite conocimiento, implica revalorar los métodos de aprendizaje y de enseñanza; que se logre imprimirle dinamismo al currículo, como producto de las investigaciones que adelantan los grupos de investigación uniamericanos, donde el docente comparta saberes actualizados y pertinentes de acuerdo a los requerimientos de la sociedad actual.