La nueva edición de la revista Música, Cultura y Pensamiento, en su número 7 coincide con un conjunto de esfuerzos institucionales asumidos en el Plan de Desarrollo Institucional, desde la estrategia de la excelencia como política de calidad, que busca ante todo ratificar al Conservatorio del Tolima como referente nacional de la educación superior especializada en música y como entidad representativa del desarrollo artístico y cultural de la región. Entre los resultados positivos de esta iniciativa se cuenta, a partir de este número, con la formalización del sello Fondo Editorial-Conservatorio del Tolima, desde el cual se espera estimular la producción de libros y materiales sonoros o audiovisuales de toda la comunidad académica, así como de investigadores o autores independientes afines a las temáticas que convoca la revista y el sello de la casa. Para las instituciones de educación superior del sector público como el Conservatorio del Tolima, el proceso de acreditación de alta calidad es un paso definitorio que compromete su modernización y, por ende, su permanencia estratégica en el contexto regional. Ello nos ha demandado la adopción de estándares normativos como el Sistema de Gestión de la Calidad, para asegurar que en su conjunto procesos como el de la investigación, desde donde se genera la revista, cumplan los parámetros que certifiquen nuestro propósito de servicio de excelencia en la formación educativa y artística musical. Se suma a este reto el fortalecimiento del grupo Aulos con la vinculación de docentes investigadores, semilleros y proyectos terminados, con miras a su reclasificación dentro de la medición de Colciencias del presente año, que contribuirá a visibilizar ampliamente nuestra revista institucional, que hoy en día se puede consultar de manera virtual desde la página institucional del Conservatorio y en los índices internacionales de Academia.edu y Open Music Library. A los autores de los artículos y separata del presente número va nuestro reconocimiento por atender la convocatoria de publicación dentro de los términos de esta, para llevar a nuestros lectores los resultados de sus trabajos investigativos que, como es distintivo de la revista, ofrecen diversas miradas al tratamiento de la música desde la educación o como aproximación a sus prácticas sociales desde la cultura, renovando con sus aportes el debate y la reflexión constructiva de la disciplina.