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La nueva formación de profesionales: sobre la competencia profesional y la competencia del estudiante de enfermería

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Tópico:

Higher Education Teaching and Evaluation

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FuenteEducación Médica
Cuartil año de publicaciónNo disponible
Volumen7
Issue1
Páginas42 - 42
pISSN1575-1813
ISSNNo disponible

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