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Hecho en Colombia

Un acercamiento al Teorema Fundamental del Cálculo a través de la Matemática Realista

Acceso Abierto

Idioma: Español

Publicado: 01/04/2022

APC (est): No disponible

Resumen: Aquí se reporta el diseño, implementación y evaluación de una actividad conformada por dos situaciones matemáticas realistas enmarcadas

Developmental and Educational Neuropsychology

FuenteEducación matemática	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen34
Issue1	Páginas280 - 305	pISSNNo disponible
ISSN0187-8298	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S4210207857

Scienti ID	0000485276-322	Doi URL	https://doi.org/10.24844/em3401.10	Open_access URL	https://doi.org/10.24844/em3401.10
Openalex URL	https://openalex.org/W4226476801	Scienti URL	http://www.revista-educacion-matematica.org.mx/descargas/vol34/1/10_REM_34-1.pdf

Artículo de revista