Ultimamente el planeta tierra ha experimentado diversos cambios y manifestaciones que ponen en jaque la vida de hombre y de todas las especie en general; una realidad que se asocia principalmente al abuso en la utilización de los recursos para satisfacer la industria o los mercados de bienes y servicios. El presente articulo tuvo como objetivo, fomentar la responsabilidad social en la huella ecológica, a partir del análisis de un caso particular en la Comunidad Educativa Técnico Tunía de Piendamó. La metodología utilizada tuvo un enfoque cualitativo, donde se tomó como referente el tipo investigación aplicada IAP, la cual comprendió la aplicación de una entrevista en profundidad al caso donde participó un docente de la institución. Igualmente se utilizó la herramienta Global Footprint Network, para evaluar los indicadores mas importantes, acorde al objetivo propuesto. Se concluye que la huella ecológicas del caso de estudio se ubica en el 4.3 muy por encima del valor nacional de 1.9 y de la internacional que se ubica en 2.87. La reducción de la huella ecológica, implica un proceso de transformación de las actividades y la formación de hábitos para el buen manejo de los residuos y desechos.