El desarrollo de diversas estrategias pedagógicas y didácticas para la búsqueda de mejores resultados en el proceso enseñanza aprendizaje ha promovido mediaciones para la generación de conocimiento a través de apoyos audiovisuales y multimediales, que estimulan la recepción de la información por medio de los sentidos y los cuales fortalecen los resultados de aprendizaje. La educación, la ciencia y la tecnología en la actualidad se han transformado y en esta transformación es necesario que se encuentre un lenguaje actual y común, donde permanezca el rigor académico y se ponga en práctica diferentes mecanismos, que permitan al estudiante la apropiación de los conocimientos, abordar conceptos básicos de ingeniería de manera ejemplificada en contenidos audiovisuales que pueden ser vistos muchas veces y así sintetizar y asociar la teoría con diversas representaciones de la realidad para un aprendizaje significativo de la ingeniería.