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ImpactU Versión 3.11.2
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Base de Datos: 29/08/2025
Hecho en Colombia
Contradictions and Critical Praxis in Foreign Language Teachers’ Implementation of Reading to Learn
Acceso Cerrado
Idioma: Inglés
Publicado: 06/10/2021
APC (est):
No disponible
anamaria sagre
JOSE HERAZO
Paula García Montes
TATIANA BECERRA POSADA
Leonardo Pacheco Machado
Luz Ely Gonzalez Humanez
JSON
HTML
BibTeX
Abstract:
Abstract no disponible
Tópico:
EFL/ESL Teaching and Learning
Citaciones:
9
Citaciones por año:
Altmétricas:
0
Información de la Fuente:
Fuente
Teaching and Teacher Education
Cuartil año de publicación
No disponible
Volumen
108
Issue
No disponible
Páginas
103516 - 103516
pISSN
No disponible
ISSN
0742-051X
Perfil OpenAlex
https://openalex.org/S94618750
Enlaces e Identificadores:
Scholar URL
https://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0%2C5&q=info%3APzIR27THpcIJ%3Ascholar.google.com&btnG=
Scholar citations URL
https://scholar.google.com/scholar?cites=14025836194098655807&as_sdt=2005&sciodt=0,5&hl=en
Openalex URL
https://openalex.org/W3202893731
Doi URL
https://doi.org/10.1016/j.tate.2021.103516
Artículo de revista
