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Aplicación de teorías de la educación a la planificación de una actividad de aprendizaje psicomotor: experiencia con un programa de reanimación neonatal en estudiantes universitarios Applying educational theories into planning a psychomotor learning activity: an un

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Aplicación de teorías de la educación a la planificación de una actividad de aprendizaje psicomotor: experiencia con un programa de reanimación neonatal en estudiantes universitariosApplying educational theories into planning a psychomotor learning activity: an undergraduate neonatal resuscitation programme experience

Tópico:

Educational methodologies and cognitive development

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Información de la Fuente:

SCImago Journal & Country Rank
FuenteArchivos Argentinos de Pediatria
Cuartil año de publicaciónNo disponible
Volumen117
Issue2
Páginase509 - e513
pISSN0325-0075
ISSNNo disponible

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