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Hecho en Colombia

Document-Based Historical Role-Playing as a Tool to Promote Empathy and Structural Understanding in Historical Memory Education

Acceso Cerrado

Idioma: Inglés

Publicado: 01/01/2021

APC (est): No disponible

Abstract no disponible

Educator Training and Historical Pedagogy

FuentePeace psychology book series	Cuartil año de publicaciónNo disponible	VolumenNo disponible
IssueNo disponible	Páginas269 - 285	pISSNNo disponible
ISSN2197-57792197-5787	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S4210192149

Pdf URL	https://www.researchgate.net/profile/Javier-Corredor-2/publication/354344593_Document-Based_Historical_Role-Playing_as_a_Tool_to_Promote_Empathy_and_Structural_Understanding_in_Historical_Memory_Education/links/62ceed52e2a5013989047092/Document-Based-Historical-Role-Playing-as-a-Tool-to-Promote-Empathy-and-Structural-Understanding-in-Historical-Memory-Education.pdf	Doi URL	https://doi.org/10.1007/978-3-030-77688-6_15	Scholar URL	https://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0%2C5&q=info%3AxV8p-xmZac0J%3Ascholar.google.com&btnG=
Scholar citations URL	https://scholar.google.com/scholar?cites=14801529987196870597&as_sdt=2005&sciodt=0,5&hl=en	Openalex URL	https://openalex.org/W3198913457

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