El presente articulo presenta avances de una investigacion cuyo objetivo es proponer estrategias pedagogicas enmarcadas en la indagacion, para fortalecer las practicas lectoras de las ciencias naturales y sociales de los estudiantes de los grados octavo y noveno de la Institucion Colegio Integrado Simon Bolivar, municipio de Bolivar Santander, Colombia. En el diagnostico y caracterizacionde la poblacion muestra, se evidenciaron bajos desempenos en la competencia lectora, tanto en pruebas externas como en actividades academicas desarrolladas por los estudiantes. Con el analisis de estos resultados y con los aportes de especialistas en el tema de la lectura, se implementaran las estrategias que aporten y fortalezcan el proceso lector.