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Autor

Repensar el campo curricular para la transformación educativa

Acceso Abierto
ID Minciencias: ERL-0000769320-120
Ranking: ERL-ERL

Abstract:

Invitar a la lectura de un libro sobre Currículo en Colombia, resulta ser una tarea de importante responsabilidad, toda vez que implica, a mi juicio, un triple adeudo ético. Por supuesto, en primer lugar, una compromiso con los autores y autoras, para corresponder a su generosa invitación de presentar en este caso su obra, realizando algunos comentarios al texto, introduciendo algunas reacciones frente al mismo y estimulando a la comunidad académica y educativa en general, a la lectura de lo acá se encuentra escrito, por su pertinencia y potencialidad reflexiva, máxime en contextos formativos que están a merced de incertidumbres, desatadas por los últimos acontecimientos de salud pública mundial, que nos tienen distanciados social y físicamente, tanto a discentes como docentes y al personal educativo en general.

Tópico:

Education and Teacher Training

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Información de la Fuente:

FuenteEditorial Universidad Santiago de Cali eBooks
Cuartil año de publicaciónNo disponible
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Enlaces e Identificadores:

Minciencias IDERL-0000769320-120Scienti ID0000769320-120Openalex URLhttps://openalex.org/W3194772065
Doi URLhttps://doi.org/10.35985/9789585147775Open_access URLhttps://doi.org/10.35985/9789585147775
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