La educación es la clave para poder alcanzar otros muchos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Cuando las personas pueden acceder a una educación de calidad, consiguen escapar del ciclo de la pobreza” y desde la Universidad Simón Bolívar, específicamente desde el CIISO surgen proyectos editoriales que ayudan a resignificar el contexto educativo a través de resultados de investigación. Este libro es producto del resultado de múltiples y diversos proyectos de investigación que aportan al campo educativo desde el contexto Curricular, Didáctico y Pedagógico, brindando aportes significativos; es por ello que las práctica pedagógica resulta de gran relevancia frente a la reflexión de cada profesor, siendo estas iniciativas que propicien acciones investigativas que aporten nuevos conocimiento y aportes que contribuyan a la trasformación del contexto Educativo. Por ello en el presente libro, se plantean diferentes prácticas de maestros que generen nuevas miradas de comprensión dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje en diversas disciplinas. Está claro que para la presente obra el papel del profesor investigador, es pilar en el desarrollo de los capítulos, por lo tanto se concibe al profesor como un sujeto intelectual, crítico, con habilidades investigativas para reconocer, identificar y plantear problemas científicos que a través de su accionar pedagógico contribuya y aporte a la sociedad.