Este artículo de reflexión se propone abordar desde una perspectiva histórica, algunos de los ideales o propósitos que, desde el análisis musical, se han tenido en cuenta para el tratamiento de la obra musical como objeto de estudio. A partir de un acercamiento a los pensamientos sobre la música como objeto, a los metalenguajes para referirse a dicho objeto y por supuesto, a las diferentes metodologías para abordarlo, se construye una reflexión crítica sobre las transformaciones que ha tenido la práctica del análisis musical y sus procesos de expansión a través de sus múltiples relaciones dialógicas con otros campos de conocimiento. Se espera con esta aproximación crítica, aportar a la reflexión sobre los dilemas actuales de la práctica del análisis musical y, sobre todo, a los procesos de enseñanza del análisis en la formación musical universitaria.