Se plantea una primera reflexión teórica y metodológica en torno al tema de la cultura de la innovación educativa, como parte de los avances en el desarrollo del proyecto de investigación solidaria denominado “Cultura de la innovación educativa para el aprendizaje a lo largo de la vida”, adelantado desde el 2020. El presente documento aborda inicialmente una discusión teórica del concepto de innovación e innovación educativa, se describe el plan de producción académica pensado para avanzar en el debate y la aplicación de dicho concepto en la formación de los estudiantes del doctorado en Educación de la Universidad Santo Tomás.