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Towards Covid-19 Literacy

Acceso Abierto

Idioma: Inglés

Publicado: 19/04/2021

APC (est): No disponible

Abstract no disponible

Misinformation and Its Impacts

FuenteScience & Education	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen30
Issue4	Páginas785 - 808	pISSNNo disponible
ISSN0926-7220	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S4210167823

Scienti ID	0000019801-344	Pmid URL	https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33897108	Open_access URL	https://doi.org/10.1007/s11191-021-00222-1
Openalex URL	https://openalex.org/W3156036214	Scholar citations URL	https://scholar.google.com/scholar?cites=298055143981544817&as_sdt=40000005&sciodt=0,22&hl=en	Scholar URL	https://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0%2C5&q=info%3AcXV_BJPnIgQJ%3Ascholar.google.com&btnG=
Pmcid URL	https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/8054251	Doi URL	https://doi.org/10.1007/s11191-021-00222-1	Pdf URL	https://link.springer.com/article/10.1007/s11191-021-00222-1
Scienti URL	https://link.springer.com/article/10.1007/s11191-021-00222-1

Artículo de revista