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Towards Covid-19 Literacy

Acceso Abierto
Idioma: Inglés
Publicado: 19/04/2021
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Misinformation and Its Impacts

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FuenteScience & Education
Cuartil año de publicaciónNo disponible
Volumen30
Issue4
Páginas785 - 808
pISSNNo disponible
ISSN0926-7220
Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S4210167823

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Scienti ID0000019801-344Pmid URLhttps://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33897108Open_access URLhttps://doi.org/10.1007/s11191-021-00222-1
Openalex URLhttps://openalex.org/W3156036214Scholar citations URLhttps://scholar.google.com/scholar?cites=298055143981544817&as_sdt=40000005&sciodt=0,22&hl=enScholar URLhttps://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0%2C5&q=info%3AcXV_BJPnIgQJ%3Ascholar.google.com&btnG=
Pmcid URLhttps://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/8054251Doi URLhttps://doi.org/10.1007/s11191-021-00222-1Pdf URLhttps://link.springer.com/article/10.1007/s11191-021-00222-1
Scienti URLhttps://link.springer.com/article/10.1007/s11191-021-00222-1
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