Para percibir la realidad de las actitudes y tendencias hacia la práctica fisicodeportiva de escolares colombianos de los grados 9.º a 11.º se propuso el desarrollo de una investigación cuyo fundamento metodológico se centró en identificar los siguientes aspectos: concepciones respecto a las actividades fisicodeportivas, grado de alfabetización respecto a los temas de actividad física, escenarios disponibles para su práctica, entre otros.
