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Hecho en Colombia

Gender, Anxiety, and Legitimation of Violence in Adolescents Facing Simulated Physical Aggression at School

Acceso Abierto

Idioma: Inglés

Publicado: 03/04/2021

APC (est): $2,000 CHF

Abstract:

We analyzed gender and anxiety differences in middle school students facing a physical peer aggression situation. The participants were 1147 adolescents aged between 12 and 18 years (male:

Tópico:

Bullying, Victimization, and Aggression

Citaciones:

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Información de la Fuente:

FuenteBrain Sciences	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen11
Issue4	Páginas458 - 458	pISSNNo disponible
ISSNNo disponible	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S122317144

Enlaces e Identificadores:

Oaipmh URL	https://repositorio.cuc.edu.co/server/oai/request?verb=GetRecord&metadataPrefix=dim&identifier=oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/8258	Open_access URL	https://www.mdpi.com/2076-3425/11/4/458/pdf?version=1617940232	Uri URL	https://hdl.handle.net/11323/8258
Doi URL	https://doi.org/10.3390/brainsci11040458	Scholar citations URL	https://scholar.google.com/scholar?cites=11497571783308088159&as_sdt=2005&sciodt=0,5&hl=en	Openalex URL	https://openalex.org/W3141976305
Pmcid URL	https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/8066134	Dspace URL	https://repositorio.cuc.edu.co/handle/11323/8258	Pmid URL	https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33916876
Pdf URL	https://www.mdpi.com/2076-3425/11/4/458/pdf	Scholar URL	https://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0%2C5&q=info%3AXxOiw56Uj58J%3Ascholar.google.com&btnG=

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