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Autor

Estrategias comunicativas para enfrentar las dificultades al hablar en inglés en una universidad pública de Colombia

Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000815829-152
Ranking: ART-ART_A2

Abstract:

Las estrategias comunicativas pueden ser utilizadas para enfrentar los problemas que surgen durante la interacción oral en el aula. El estudio plantea dos objetivos: identificar las estrategias más empleadas por estudiantes universitarios para el manejo las dificultades en la comunicación oral en inglés, y describir las diferencias en la frecuencia de uso de estas estrategias entre ambos niveles y sexos. La investigación corresponde a un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, con un diseño trasversal, con una población de 542 estudiantes. Las estrategias más utilizadas por esta muestra son las de intento de pensar en inglés y de reducción y alteración del mensaje. Se halló una diferencia entre ambos niveles en las estrategias orientadas hacia la adecuación. Por otro lado, los hombres hacen mayor uso de las estrategias socio afectivas, mientras que las mujeres utilizan más las de abandono del mensaje.

Tópico:

EFL/ESL Teaching and Learning

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Información de la Fuente:

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FuenteSigno y Pensamiento
Cuartil año de publicaciónNo disponible
Volumen39
Issue77
PáginasNo disponible
pISSN0120-4823
ISSNNo disponible

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