El artículo presenta una aproximación histórica a Utopía, un proyecto de Educación Superior Rural, dirigido a jóvenes de la Colombia profunda afectados por la violencia, la pobre educación, la exclusión social y la falta de oportunidades. Se presenta una perspectiva histórica de sus comienzos, su formulación, sus desarrollos iniciales y la manera como se fueron configurando las aproximaciones metodológicas, las pedagogías y didácticas, y las intencionalidades políticas y sociales. Asimismo, plantea algunas sugerencias y desafíos de cara al futuro.