La educacion por competencias es uno de los retos a afrontar actualmente. Por tal razon, el presente capitulo tiene como objetivo mostrar una propuesta para formar por competencias en los grados decimo y undecimo a partir de la ensenanza de la filosofia. Se busca mostrar una investigacion que tomo algunos colegios de Bogota que implementaron la metodologia de formacion pre citada como caso de estudio. Al finalizar, se presentan algunas reflexiones sobro como desarrollar la formacion por competencias en la educacion media.
