El presente ejercicio de investigación es de enfoque cuantitativo, con una lógica de razonamiento inductivo, se aproxima a la cotidianidad de una comunidad de explotación lechera, reconociendo sus prácticas de gestión del conocimiento y de producción sostenible, con el propósito de identificar si existe o no algún relacionamiento entre las dos variables. A través de las técnicas de cuestionario y observación in situ, se toman los datos según dimensiones que emergen de la revisión teó-rica, para hacer un análisis de tipo racional aplicando el índice de correlación Pearson. Se evidencia que la variable gestión del conocimiento tiene comportamiento influyente sobre la variable de desarrollo sostenible, y se guardan una relación positiva, lo que permite formular la proposición que a mayor gestión del conocimiento se obtiene mayor uso de prácticas de producción sostenible.