Este trabajo presenta una síntesis de lo que ha sido la formación de profesionales en la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central ETITC de Bogotá, resaltando las características más importantes del proyecto educativo en las distintas épocas en que la institución ha ofertado programas de educación superior. También hace referencia a los modelos y enfoques pedagógicos adoptados y a las estrategias, los retos, las acciones y logros que han marcado la historia de los programas que han entregado al país un número significativo de egresados con altas competencias profesionales.