A aplicação de novas metodologias para o ensino de física no ensino médio, que facilitam a compreensão de conceitos e incentivam o interesse no estudo das ciências e da matemática, tornou-se um grande desafio. O objetivo deste trabalho é apresentar uma estratégia didática planejada para o estudo de fenômenos fundamentais do eletromagnetismo através do desenvolvimento de projetos e do uso de novas tecnologias para experimentação. Para isso, foi proposta a construção de um transmissor de FM, que permitiu motivar e integrar o conhecimento adquirido durante o processo.