Este documento presenta una propuesta de necesidades de formacion docente en el eje de investigacion para la Universidad Santo Tomas (USTA). En primera instancia se realizo un informe bibliometrico de las campos de accion definidos en la universidad Sociedad y Medio ambiente en la plataforma Scopus, analizando los ultimos 5 anos de produccion e identificando tendencias en busqueda y publicacion. Posteriormente, se analiza el nivel de formacion de los investigadores USTA que pertenecen a los grupos de investigacion activos en la universidad. Finalmente, se presenta el Laboratorio de formacion docente en Investigacion e innovacion donde se articula la propuesta de red, estructura, proceso, educacion continua y posgradual, de tal manera que las competencias en investigacion de los docentes de la USTA se conviertan en un referente nacional que responde a los requerimientos internacionales.