INTRODUCCION: El objetivo de esta investigacion desde el area de la Fonoaudiologia especificamente desde el campo de habla es establecer a traves de una revision exhaustiva sobre la evidencia cientifica de cual es el test mas efectivo para el diagnostico de la tartamudez infantil METODOS: Revision sistematica de tipo descriptivo usando la estrategias de busquedas en diversas bases de datos en una linea de tiempo de 10 anos; que fueran estudios en seres humanos, poblacion infantil, para el diseno de la pregunta se utilizo metodologia Pico, para evaluar la calidad de la evidencia se determino el uso del sistema Grades RESULTADOS: esta pesquisa arroja la implementacion de un test estandarizado para la valoracion del habla a poblacion infantil con presencia de tartamudez este hace referencia al Stuttering Severity Instrumental (SSI) con la evidencia de confiabilidad de GRADE. ANALISIS Y DISCUSION: el Stuttering Severity instrumental examina el tartamudeo por medio de la frecuencia, longitud de la frase y tiempo de la longitud de la frase, emitiendo resultados por cada subcomponente a traves de las grabaciones de audio realizado a los infantes. CONCLUSIONES: se evidencia la minima bibliografia sobre los diferentes metodos de evaluacion del habla por lo tanto solo se obtuvo el Stuttering Severity Instrumental, sin embargo, la metodologia GRADE demuestra evidencia de manera confiable de las fuentes ingresadas.