A avaliação, nos processos de musicoterapia, tem sido um desafio tanto para a prática clí­nica como para a pesquisa, devido à ausência de ferramentas que possam abordar de forma integral, a riqueza dos dados obtidos pelo musicoterapeuta. Apesar de existirem vários testes psicométricos para o estresse psicológico, torna-se necessário desenvolver novos instrumentos de avaliação musicoterapêutica que permitam integrar conceitos da psicologia com métodos e técnicas próprios da musicoterapia. Esse artigo expõe desenvolvimento de uma ferramenta nova para avaliação em musicoterapia, realizado na disciplina de Psicologia IV, no curso de mestrado em Musicoterapia, na UniversidadeNacional da Colômbia, durante o segundo semestre de 2017.