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Autor

La Variabilidad de la Frecuencia Cardíaca (VFC) como medida Objetiva de la Atención Sostenida en el Salón de Clase

Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000761893-103
Ranking: ART-ART_B

Abstract:

espanolEl objetivo que se propone en el presente informe es probar la hipotesis teorica de que el tiempo de atencion sostenida en los estudiantes en el salon de clase puede ser medida por la respuesta autonomica de la VFC. 10 sujetos participaron del experimento. La VFC fue observada por medio del analisis de series temporales en segmentos de cinco (5) minutos hasta completar la ventana de observacion para medias moviles simples de 60 minutos. Se analizaron las series RR en los dominios de tiempo, de frecuencia e indices no lineares. EnglishThe objective proposed in this report is to test the theoretical hypothesis that the time of attention sustained by students in the classroom can be measured by the autonomic response of the VFC. 10 subjects participated in the experiment. HRV was observed by means of the analysis of time series in segments of five (5) minutes until completing the observation window for simple moving averages of 60 minutes. The RR series were analyzed in the time, frequency and non-linear index domains.

Tópico:

Stress and Burnout Research

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Información de la Fuente:

FuenteDOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Cuartil año de publicaciónNo disponible
Volumen16
IssueNo disponible
Páginas395 - 402
pISSNNo disponible
ISSNNo disponible

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