Teniendo en cuenta los términos de construcción de la línea proyecto en Modelos de cambio y aprendizaje, resulta indispensable configurar el marco de discusiones que han dado lugar al punto de vista que este plantea. Por un lado esto implica ubicar algunos de los recorridos en torno a las ideas de aprendizaje y cambio, identificando cómo estas han sido emplazadas en el decurso de distintas elaboraciones disciplinares y multidisciplinares