A lo largo se ha podido apreciar más de medio de estas siglo Universidad de construcción Santo Tomás, continua al tiempo de la páginas que evidenciar la manera interacti- va en la cual la usta ha participa- do en el devenir histórico de la educación superior y de la vida nacional. Así, se observó que los vaivenes ideológico-políticos colombianos o internacionales, la configuración de la universidad como institución articulada con los procesos globales y concepciones cambiantes sobre la educación superior han sido de- terminantes en los ciclos históricos de la usta . Por supuesto que el desarrollo socioeconómico y cultural del país o latinoamericano también tuvo una impor- tancia notoria en la estructuración de la Universidad.