La investigación tuvo por objeto analizar el grado de satisfacción de los docentes de la Universidad Nacional de Pilar con las condiciones laborales en que imparten su trabajo a partir de indicadores intrínsecos y extrínsecos de satisfacción laboral. La satisfacción fue abordada en términos de las recompensas intrínsecas y extrínsecas que experimentaron en su trabajo; las actividades de docencia, investigación y gestión que desempeñan; el apoyo y reconocimiento por su desempeño académico; así como la situación de las instalaciones y equipamientos de las diferentes unidades académicas. Con base en una investigación no experimental, de tipo descriptivo, corte transversal y enfoque cuali-cuantitativo, se recogieron datos a través de un cuestionario antes utilizado en varios contextos. El mismo se aplicó a 120 profesores catedráticos de cinco unidades académicas de la universidad. El grado de satisfacción general con los indicadores estudiados ha sido de bajo a medio, lo que implica la necesidad de un análisis profundo de las condiciones físicas y laborales donde los docentes ejercen su profesión si los directivos prevén una educación de calidad y la preparación de profesionales competentes.