Resumen:Múltiples son las noticias, artículos e investigaciones que se centran en la relación existente entre la infancia, la adolescencia y la televisión.Y tiene su lógica, pues según las últimas estadísticas se pasan casi tres horas de media al día frente a la pantalla.¿Y qué ven?Las audiencias nos indican una serie de programas que podríamos determinar como modelos poco productivos y, como mínimo, preocupantes para familias y docentes.Sin embargo, también existen programas de éxito que no solo entretienen, sino que pueden ser llevados al aula como herramienta didáctica.En esta experiencia se consolidan