Los términos de aprendizaje y cambio son invocados comúnmente frente a situaciones rotuladas como dilemas, adicciones, crisis, trastornos, conflictos y violencias de distinto tipo y en distinta escala. Pareciera que frente a situaciones como estas fuera indispensable aprender y cambiar, suponiéndolas solamente como acciones a priori o posteriori (donde entraría en vigor el peso de la clínica y de la terapia)