Indudablemente los profesionales de la educación son vitales para la convivencia pacífica de sus estudiantes. Ellos ameritan ahora más que nunca, estar formados integralmente para responder a los grandes retos que la sociedad exige de ellos. A través de este capítulo se quiere analizar cómo las instituciones escolares deben desarrollar ambientes de paz. En este sentido, se profundiza en cómo el profesorado puede a través de sus prácticas humanas ayudar a conseguir este objetivo