Este trabajo presenta el aprendizaje servicio solidario (APS) como una estrategia pedagogica pertinente para abordar, desde la responsabilidad social universitaria (RSU), la judicializacion de la politica y la moralizacion del derecho, como reto particular de los consultorios juridicos, entendidos como escenarios de formacion practica de los estudiantes de derecho. El presente articulo es el resultado de investigacion del proyecto denominado: “Laboratorio de Innovacion social Universitaria – UNILAB”, que con el aprendizaje servicio solidario mediado por las Tecnologias de Informacion y Comunicacion (TICS) conforma una comunidad de aprendizaje mutuo para el desarrollo de la comunidad y generacion de competencias para la accion politica y aprehension de valores ciudadanos, necesarios para madurar la responsabilidad social del estudiante de derecho y el fortalecimiento de la organizacion comunal como maxima expresion de participacion ciudadana organizada en el Distrito de Cartagena.