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Caminos abiertos entre maestros. Diálogos con licenciados y profesionales no licenciados

Acceso Abierto

ID Minciencias: ERL-0000786349-212

Ranking: ERL-ERL

Idioma: Español

Publicado: 01/01/2019

APC (est): No disponible

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Minciencias ID	ERL-0000786349-212	Scienti ID	0000786349-212	Open_access URL	https://doi.org/10.18566/978-958-764-745-7
Doi URL	https://doi.org/10.18566/978-958-764-745-7	Openalex URL	https://openalex.org/W2990618674

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