Resumo : Introducao: O objetivo deste estudo visa analisar as possibilidades para que haja uma acao pedagogica voltada para o combate do preconceito e das dificuldades, permitindo que a inclusao de criancas autistas seja de fato realidade nas escolas regulares. Refere-se a uma pesquisa qualitativa, documental e bibliografica, sendo que pesquisa bibliografica porque tangencia analisar materiais ja publicados e de diferentes formas de registros. A pesquisa tem o âmbito documental devido a investigacao ser feita em documentos conservados no interior de orgaos publicos, privados de qualquer natureza. Os resultados foram apresentados por meio de tabelas, o que facilita a compreensao. Conclui-se que a prevalencia do autismo nas escolas de ensino regular ainda e pouca, cabendo ainda criar politicas publicas que viabilize essa inclusao escolar dessas criancas. Este pesquisa possibilitara que novos estudos sejam realizadas para promover essa inclusao nas unidades escolares. Palavras-chave : Inclusao; Intervencao Precoce; Autismo; Crianca