ImpactU - Detalle del Producto

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ImpactU Versión 3.11.2
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Hecho en Colombia

Moodle y argumento: una propuesta metodológica

Acceso Abierto

Idioma: Español

Publicado: 01/01/2019

APC (est): No disponible

Abstract no disponible

Educational theories and practices

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FuenteBrazilian Journal of Development	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen5
Issue10	Páginas20519 - 20530	pISSNNo disponible
ISSN2525-8761	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S4210234566

Doi URL	https://doi.org/10.34117/bjdv5n10-238	Scholar URL	https://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0%2C5&q=info%3Ac0sPaApOo6sJ%3Ascholar.google.com&btnG=	Openalex URL	https://openalex.org/W2985425245
Pdf URL	https://www.brazilianjournals.com/ojs/index.php/BRJD/article/download/3921/3712	Scholar citations URL	https://scholar.google.com/scholar?cites=12367814808291986291&as_sdt=5,33&sciodt=0,33&hl=en	Open_access URL	https://www.brazilianjournals.com/index.php/BRJD/article/download/3921/3712

Artículo de revista