Este artículo presenta el desarrollo de una plataforma computacional para el análisis de interacciones sociales a través de texto en términos de cantidad y contenido de la información con el fin de abordar la intervención y seguimiento de patologías mentales. Algunos índices para medir el desarrollo cognitivo del individuo y técnicas de recuperación de información han sido adaptados al contexto de análisis con el fin de determinar características y encontrar patrones en los componentes lingüísticos y de desarrollo del individuo. Se evaluaron interacciones con diez pacientes, seis diagnosticados con Asperger y cuatro con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Se encontró evidencia de las características para dichas patologías como cambio abrupto de temáticas y redundancia hacia temas de conversación. La literatura y los resultados sugieren que estos sistemas para comunicación mediada por computador permiten el descubrimiento de información a la vez que potencializan el desarrollo cognitivo del individuo.