El objetivo de esta investigación fue realizar un estudio de caso si-tuacional sobre el acoso homo-lesbofóbico en la educación preuni-versitaria en Cuba, a partir del testimonio de tres personas que estu-diaron en diferentes Institutos Preuniversitarios Vocacionales de Ciencias Exactas (IPVCE), tomadas como muestra de máxima varia-ción. Se llevó a cabo una serie de entrevistas semiestructuradas que arrojaron como resultado que estos espacios de educación interna resultan propicios para el ejercicio del acoso basado en la presun-ción de una orientación sexual diferente. El personal docente no pa-rece preparado para enfrentar estos episodios. Las secuelas en los participantes, víctimas o no, son graves. Quede este estudio explora-torio como primer paso para futuras profundizaciones.