Los juegos de rol permiten establecer un escenario ludico, dinamico, atractivo y motivante para aproximarse a cualquier tematica a traves del juego. Esencialmente es una herramienta de entretenimiento que en el transcurso de las ultimas decadas se ha empleado como estrategia para la ensenanza de diferentes areas y en diferentes niveles de educacion. Partiendo del contexto originario, y el uso de los juegos de rol como herramienta pedagogica, se plantea la posibilidad de utilizarla en el desarrollo de las clases de humanidades a nivel universitario, buscando favorecer el desarrollo de las mismas y generar espacios dinamicos y motivantes que permitan a los estudiantes mejorar sus habilidades de interpretacion, analisis y critica, llevandoles a la comprension adecuada de los contenidos y la relacion practica con el entorno en el que se desenvuelven. La presente nota ofrece un contexto general de los juegos de rol para encaminar el rumbo hacia su aplicacion en la ensenanza de las humanidades para estudiantes universitarios, al proveer ejemplos puntuales de ejercicios y actividades para desarrollar. Se sugiere contemplar dichos ejemplos y adaptarlos conforme las tematicas y los grupos en los que se pretenda manejar la herramienta.