Este artículo se fundamenta en el desarrollo teórico de la educación como la fuerza transformadora de los individuos y la sociedad, presenta diferentes interpretaciones de este asunto con el objetivo de llevar al lector a una reflexión sobre el papel de la educación. El documento está dividido en tres partes; en la primera se presentan los referentes teóricos con relación al papel de la educación; en la segunda parte, una discusión en torno a las situaciones y características de la educación; en la tercera parte se presentan las conclusiones, una de ellas es que la educación es un proceso individual, pero también social, lo que determina el grado de responsabilidad en cada caso.