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Autor

¿Colombia responde a las exigencias de la calidad en la educación superior cómo pilar de crecimiento?

Acceso Abierto
ID Minciencias: CAP_LIB-0000513121-102
Ranking: CAP_LIB-CAP_LIB_A

Abstract:

Dentro del ámbito universitario la calidad ha sido vista con la rigurosidad que la misma requiere, debido a que se ha consolidado como la respuesta positiva a los procesos de acreditación de instituciones y programas universitarios. Razón por la cual, la calidad en la educación superior debe continuar su consolidación en el ámbito universitario con miras a demostrar la capacidad de gestión de la institución universitaria, en pro de favorecer esta instancia en todos los aspectos; en donde, la gestión del conocimiento, investigación e internacionalización van a hacer la respuesta positiva para que Colombia afiance su posicionamiento frente a sus homologas enla región.
 Así, el presente artículo de revisión se estructura, a partir del marco normativo que consolida la calidad en la educación superior, seguido de las experiencias significativas en la materia, haciendo alusión a la acreditación tanto nacional como internacional, siendo relevantela presencia del programa de ingenierías en el MERCOSUR y finalmente haciendo una clara referencia a la responsabilidad que tiene el país en continuar con este proceso.

Tópico:

Violence, Education, and Gender Studies

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Información de la Fuente:

FuenteRevista Boletín Redipe
Cuartil año de publicaciónNo disponible
Volumen8
Issue1
Páginas122 - 134
pISSNNo disponible
ISSNNo disponible

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