Resumen: El trabajo de investigación que se presenta tuvo como objetivo central Diagnosticar los procesos pedagógicos llevados a cabo por los docentes en la planificación de la asignatura de Laboratorio de Física en los tópicos relacionados con la Electricidad.Esto conlleva a una idea secundaria que es revisar cómo son estudiados los conceptos junto con diversas teorías fundamentadas en la Electricidad y cómo éstas son implementadas en la
