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Behind the door: a critical look at the process of publication in Educational Studies in Mathematics

Acceso Cerrado

ID Minciencias: ART-0001362797-59

Ranking: ART-ART_A1

Idioma: Inglés

Publicado: 22/06/2019

APC (est): No disponible

Abstract no disponible

Educator Training and Historical Pedagogy

FuenteEducational Studies in Mathematics	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen101
Issue3	Páginas301 - 324	pISSNNo disponible
ISSN0013-1954	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S119483640

Minciencias ID	ART-0001362797-59	Scienti ID	0001362797-59	Openalex URL	https://openalex.org/W2952414653
Doi URL	https://doi.org/10.1007/s10649-019-09900-y

Artículo de revista