Este estudio describe los contactos virtuales del estudiante de educación media en la ciudad de Pereira y analiza cómo el uso de las redes sociales genera variación, cambio y evolución de la lengua. La metodología de enfoque cualitativo y tipo explicativo, permite advertir que el uso de las redes sociales rompe la rutina comunicativa, minimiza la literalidad de los enunciados en la cotidianidad y altera los contenidos, imponiendo nuevas gramáticas en la construcción de mensajes; configura la percepción del mundo por parte de los usuarios, quienes asignan valores semánticos diferentes a las palabras que usan en internet, donde el significado de ciertas palabras no siempre coincide con la norma estándar de la lengua española, porque los vocablos bajo esta modalidad virtual reciben nuevos sentidos y por tanto están sujetos al cambio.