espanolEste trabajo analiza la relacion tamano - afecto de los diminutivos en espanol, con el objetivo de proponer una representacion semantica para su estudio. El enfoque principal recae en la adquisicion temprana del afijo – it‒, por lo que se analizaron el corpus transcritos de tres ninos con un rango de edad entre los 1;10 y los 4;02, asi como tambien se incluye una elicitacion realizada a doce ninos cuyas edades oscilan entre los 5 y 6 anos y las grabaciones de cuatro entrevistas a adultos, esto con el fin de tener distintos grupos de control de los resultados. La explicacion de los datos obtenidos se representa a partir del concepto de dominio cognitivo propuesto por La ngacker. EnglishIn this paper we analyse the size - affect relation of diminutives in Spanish. We propose a semantic representation for this study, where the main focus is the early acquisition of affix - it - , therefore we examine the transcription corpus of three children between 1; 10 and 4; 02 years old, as well as we include an experiment twelve children of 5 to 6 years old, and the recording of four interviews adults to form different groups of control to contrast the results. We represent the explanation of dates based on the concept of cognitive dominion proposed by Langacker.